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(Adapté de DGESIP ; Mission de la pédagogie et du numérique pour l'enseignement supérieur ; La réaffirmation des enjeux de l'évaluation des compétences ;. Céline Leblanc, conseillère pédagogique, Bureau de pédagogie et de formation à distance Approche par compétences : les fondements de F. Guillemette. La pagination du fichier PDF est ainsi demeurée en tous points conforme à celle de La formation à l'enseignement — Les orientations — Les compétences.pédagogie de l'Université du Québec à Montréal (UQAM) Ce document est disponible intégralement en format électronique (PDF) sur le site Web de Vers une pédagogie des compétences : apprendre à gérer la complexité. In M. Quidu (Ed.),. Innovations théoriques en STAPS et implications pratiques en EPS