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Les enseignant.e.s universitaires sont donc amené.e.s à choisir des stratégies d'enseignement adaptées aux objectifs visés, aux types d'apprenant.e.s ainsi qu' Ce sont les stratégies qui déterminent l'approche que doit suivre un enseignant pour atteindre les objectifs d'apprentissage. Il existe plusieurs catégories de Les élèves ont besoin de l'orientation et de l'appui de l'enseignante ou de l'enseignant afin d'apprendre comment travailler en collaboration, de façon efficace Enseignement direct Utilisation : cette stratégie est plus efficace lorsqu'elle est utilisée pour enseigner l'acquisition de connaissances comportant des faits,L'enseignant jouera alors pleinement son rôle d'entraîneur, en accompagnant les démarches d'apprentissage plutôt qu'en contrôlant le résultat. APPRENTISSAGES.
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